乡村教育一直是我国中小学教育的洼地，一方面，乡村教学条件、设施落后，难以开展丰富的教学;另一方面，乡村教师待遇低，留不住优秀的乡村教师。
如今，城乡差距进一步扩大，尤其体现在教育上。教育的公平性如何体现，如何让乡村学生也能享受优质教育，如何让乡村教师在乡村愿意留、留得住，这是国家和社会需要重视的问题。
在这样的背景下，乡村教师的待遇提升就显得十分重要。
在广大群众的呼声下，乡村教师的待遇问题开始得到了重视。最近传来了好消息，据悉，未来乡村教师的收入待遇将得到质的提高，乡村教育也将迎来转折。
让乡村教师愿意留、留得住
关于乡村教育，简单说几句看法：
一、乡村教师责任重大
乡村教师负责广大农村孩子的教育，事关他们的成长和成才，责任重大。
对于城镇教师而言，乡村教师更多面对的是寒门子弟，不仅要教授他们知识，还跟他们的成长密切相关，一个好的乡村教师足以影响孩子今后一生，而不正确的引导可能会使他们误入歧途。
因此，乡村教师既要育才，更要育人，责任重大。
二、乡村教师工作辛苦
乡村教师的工作较为辛苦。
农村学生大多基础较差，因此需要老师付出更多的精力来备课和指导学生。
除了要负责教学以外，往往还要处理其他的问题。如维持教学秩序，处理校园问题。
此外，乡村学校教育设施、条件较为落后，加重了老师的负担。
三、乡村教师职业水平有待提升
乡村教师的职业水平普遍不高，即使有个别优秀老师，也会选择调到城里工作。
这就使得乡村难以留住优秀的教师，也很难培养出优秀的学生。
教育资源的差距就此体现，而如何提高乡村教师整体的职业水平亟待解决。
四、乡村教师待遇低
乡村教育的待遇普遍较低，这是不容置疑的。
即便相关部门早已颁布规定，教师的平均薪资水平不得低于当地公务员，但乡村教师的收入待遇却始终得不到质的提升。
这也是为什么乡村教师都希望调到城里工作。
结束语
乡村教师一直是乡村教育的关键所在，也是教育公平重要的一环。
此次透露的信息无疑是给中国乡村教育打了一剂强心针。未来中国的乡村教育将迎来转折。
相信在不久的将来，中国乡村教师的收入待遇会得到质的提升，而乡村教师的整体职业水平也将得到提高，他们在乡村将愿意留、留得住。
